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2018年5月15日,华理附中初三年级召开家长会,阶梯教室济济一堂。

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    海峡两岸珠算心算通信比赛见证了两岸人民的深厚友谊,推动了珠算文化的传承发展,也促进了华泾镇珠算沙龙的不断成长。

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    之后的研讨中,老师们针对现场幼儿的行为表现从运动参与、动作技能的掌握及过程中幼儿思维判断、交往合作、勇敢自信、规则意识等方面,各抒己见、提出改善建议。

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    随后,各年级组队员以各自探讨的方式,寻找到符合自己年级特征的展示形式,并予以交流,从而认识到新媒体对传播新时代正能量的重要作用,并萌发出运用好新媒体,争当新时代好少年的意识。...

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    听着沈奶奶用动情的语言讲述她卖房帮震区建学校,开公司帮都江堰果农卖猕猴桃的故事,孩子们渐渐入了神,不少孩子甚至时不时地用手抹去眼角的泪水,在这一则则小故事中,想必他们也一定窥见了大爱之全貌。...

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    龙华小学所有的孩子们度过了一个难忘的六一儿童节,展示了自我的风采,凝聚了集体的力量,同时收获了知识、感受到了分享的喜悦,祝愿龙华小学的孩子们每天都健康快乐地成长!(责任审核:陈二)...

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    从2018年市教委、考试院颁发的中招相关文件资料,到今年中考计划编制,到高中及中职校提前批、统一招生录取的规则,再到各项考试、报名和确认的具体时间安排,黄教导提纲挈领地而又一一细致入微地进行了讲解和指导。...

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    5月5日上午,徐汇区第十二届“市二初中杯”青少年知识产权教育活动在上海市第二初级中学举行。...

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    最为一个中国公民,每个人都应该了解并知晓国家宪法,遵守宪法规定,做知法守法的好公民。...

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    徐汇中学在本届创新大赛中有多位学生获奖,让我们看到了学校在培育学生工程素养、创新意识和动手能力方面取得的成果,希望徐汇学子积极参与科技创新实践活动,期待更多科创之花在汇学校园绽放!(摄影:钱张敏;责审:邵丹)...

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    课堂上,老师们全身心投入,利用先进的多媒体设备,有趣的教学环节,激发学生的学习兴趣,提高学生的课堂参与度,就连围坐在孩子身旁的家长们也听得全神贯注,课后,他们都对老师扎实的教学功底、幽默的教学方式以及耐心的教学态度啧啧称赞。...

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    正是他们用智慧和汗水诠释着“师者匠心”,才能成为全国、市级技能竞赛的“常胜将军”,学校才能不断取得跨越式发展,不仅承办世赛上海市选拔赛,并能助力世赛,成为全国选拔赛的技术支持单位。...

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    让“吸烟有害健康”成为全社会的共识,华建幼儿园正积极行动着,从自身做起,从现在做起,倡导文明,拒绝烟草,共同营造健康、和谐、文明的校园环境。...

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    赛后汾阳中学篮球队的队员们表示,尽管结果留有遗憾,但是通过此次比赛他们懂得了团结配合的重要性,体会到了奋勇拼搏的运动精神,感受到了篮球运动给他们带来的快乐,同时也让他们下定决心,争取更好的成绩。...

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    弄堂,是上海特有的民居形式,是近代上海城市最重要的建筑特色。...

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    团委书记为本次宣誓仪式的领誓人,十四位新晋团员在她的带领下,共同宣读誓词。...

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    走出纪念馆,全体师生来到纪念碑前整齐列队。...

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    政策的变化、操作程序的更新以及人员的变动等,需要不断地学习、探究,力求工作圆满完成。...

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    学校领导们一直关注着学生的成长,谢校长巧妙地新说了“竹篮打水一场空”,表达了对同学们以耐心、恒心读好书的希冀:阅读好书一时半会可能无法完全理解它,也记不住什么内容,但是只要用心去阅读了,书就会自然而然,不知不觉地净化读者的心灵。...

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    教师们巧手搭建、创意思考,作品丰富多彩,有的老师选择乐高表现海岛错落有致、别具一格的木屋造型;有的老师选择万能工匠表现海岛精彩刺激的游艺项目;还有的老师选择雪花片表现海底生物的复杂多样……。...

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    小班以游戏观察为教研重点,中大班则以游戏后的分享交流为教研重点,在近期的大教研活动中,每个年级组推选出1-2名教师,将自己日常研究的所思所想用案例的形式,进行全园性的专题交流。...

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    她希望孩子们进入小学后,一定要相信自己是最棒的、最优秀的,一定要好好学习,成为一名优秀的好学生!大班家长代表感慨万分,感谢老师三年来用爱养育,用心教育,感谢老师给孩子们的人生第一课划上圆满的句号。...

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    老师们明白了:为课程命名不是要片面追求名字的花里胡哨,重要的是要符合课程内容,聚焦课程目标;一所学校开发怎样的课程不能随心所欲,需要了解时代背景下的重要性和与每所学校文化对接的重要性,要了解课程开发对学生生活、兴趣、需求的必要性以及在了解学校资源、师资基础上进行课程开发的可能性;课程目标不能随意任性,要有对课程内容和学生需求的针对性,要注意目标主体的一贯性、一致性,同时还要有量化检测的可操作性;课程内容不能过多关注散乱的知识,而是要主题化、模块化,可供学生选择,可实践体验;课程实施不能随意妄为,需要明确课程适应的学生、场地、课时、教材,更要有如何实施课程的教学策略;课程评价要尽量避免量化、结果、统一,而是以鼓励性、过程性评价为主,注重学生的个性发展,更要通过课程评价来检测课程目标的达成度。...

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    2018年5月4日,天气格外晴朗,远处走来了穿着制服的叔叔阿姨,原来他们是来自市场监督管理所的工作人员,今天他们是来为董李凤美康健学校的小朋友们上课的。...